+375 25 667-87-11

Запись на консультацию к педагогу доступна для зарегистрированных пользователей.
Зарегистрируйтесь на сайте или войдите в личный кабинет.

Окончательная дата и время устанавливается после согласования со специалистом

Речь начинается до слов

Нейротест для детей 1–2 лет: комплексная самодиагностика

(путеводитель для родителей: как понять задержку речи и поддержать развитие малыша 1–2 лет)

Что такое нейротест для детей 1–2 года?

Нейротест — это комплексная диагностика развития ребёнка, которая оценивает ключевые навыки, влияющие на речь: внимание, моторику, восприятие и коммуникацию.
Если малыш молчит или говорит мало, бывает сложно понять, слышит ли он и что мешает развитию речи. Нейротест помогает выявить именно те базовые навыки, которые нужно развивать, чтобы запустить речь.

Чем нейротест отличается от логотеста?

Развитие речи — это сложный процесс, как строительство дома:
Проходя нейротест, вы закладываете прочную основу для успешного развития речи с помощью логотеста и других методик.

Кто разработал нейротест?

Меня зовут Лидия Кузьминич, я — логопед-афазиолог , специалист по ранней логопедической работе и опытом работы по раннему речевому развитию детей. Мой подход основан на нейропсихологических методах и индивидуальной диагностике, а не на общих возрастных нормах.

Что оценивает нейротест?

Бесплатный тест проверяет 9 ключевых направлений, которые влияют на речь и общее развитие малыша:

Что вы получите после прохождения нейротеста?

Расширенные возможности подписки

Подписка включает глубокий анализ 9 основных зон и 3 бонусных:
Вы также получаете доступ к подробным интерпретациям зон развития у вашего ребенка, к игровым модулям, развивающим ритуалам и персональному плану развития — «нейропрофилю» вашего ребёнка.
Система поможет родителям не просто увидеть проблемы, а эффективно с ними работать.
Подключить онлайн-систему
✔ Анализ результатов тестов и рекомендации доступны после регистрации.

Комплексный нейротест самодиагностики для оценки развития ребёнка (возраст 1.0–1.4 года)

В возрасте от 12 до 16 месяцев у ребёнка происходит важный этап развития, когда формируются первые самостоятельные движения, активное познание окружающего мира и начальные речевые навыки.
Этот тест помогает оценить основные направления развития малыша: от крупной и мелкой моторики до общения и активной речи.
Он даст понимание, насколько ребёнок готов к новым навыкам и где нужна поддержка.
Знание этих показателей поможет родителям подобрать правильные игры и упражнения для гармоничного развития ребёнка и вовремя заметить возможные трудности.
Возраст
Направление
Проявление
Критерии оценки
1.0–1.4 года
Крупная моторика
Уверенно ходит самостоятельно
Мелкая моторика
Захватывает мелкие предметы пинцетом (двумя пальцами)
Зрительное восприятие
Узнаёт знакомые предметы и показывает их по просьбе
Слуховое восприятие
Реагирует на имя, бытовые звуки, интонации
Понимание речи
Выполняет простые инструкции без подсказки («дай», «иди», «на»)
Активная речь
Использует не менее 5 осознанных слов (включая звукоподражания)
Общение
Использует указательный жест, подражание, мимику для общения
Интеллект
Повторяет простые действия за взрослым (стучит, катает, кормит куклу)
Самообслуживание
Пьёт из кружки, держит ложку, пробует есть сам
Количество набранных баллов: 0 баллов
1. Подсчет баллов
Тест охватывает 9 ключевых направлений развития ребёнка:
  • Крупная моторика
  • Мелкая моторика
  • Зрительное восприятие
  • Слуховое восприятие
  • Понимание речи
  • Активная речь
  • Общение
  • Интеллект
  • Самообслуживание
Оценка по каждому направлению:
  • 0 баллов — навык не проявляется.
    (Например, не выполняет инструкции, не играет в сюжет, не говорит фразами).
  • 1 балл — навык проявляется неполно или нестабильно.
    (Например, выполняет только часть инструкции, строит неустойчивую башню, говорит до 20 слов).
  • 2 балла — навык проявляется уверенно, соответствует возрасту.
    (Например, строит башню, говорит фразами, проявляет инициативу в общении).
Подсчёт:
  • Сложите баллы по всем 9 направлениям.
  • Максимальное количество — 18 баллов.
2. Интерпретация результатов теста
Анализ результатов и рекомендации доступны после регистрации.
Для просмотра зарегистрируйтесь на сайте и войдите в личный кабинет.
3. Вы можете отправить результат теста педагогу и записаться на консультацию.
(Отправка запроса на консультацию с результатами теста доступна пользователям, зарегистрированным на сайте.)
* После ознакомления с тестом педагог свяжет с Вами для уточнения даты и времени консультации.

Запись на консультацию к педагогу доступна для зарегистрированных пользователей.
Зарегистрируйтесь на сайте или войдите в личный кабинет.

Прикрепить результаты теста

Окончательная дата и время устанавливается после согласования со специалистом

Комплексный нейротест самодиагностики для оценки развития ребёнка (возраст 1.4–1.8 года)

В период 16–20 месяцев ребёнок начинает активно исследовать мир, осваивает бег и первые навыки сложной игры, учится понимать и выполнять более сложные инструкции.
В речи появляются первые фразы, а в общении — новые способы выразить желания и эмоции.
Наш тест помогает оценить, насколько гармонично развиваются основные сферы: моторика, речь, понимание, игра и самообслуживание.
Это позволит родителям своевременно адаптировать поддержку и развивающие занятия под уникальные потребности малыша.
Возраст
Направление
Проявление
Критерии оценки
1.4–1.8 года
Крупная моторика
Уверенно бегает, начинает подпрыгивать, поднимается по лестнице с опорой
Мелкая моторика
Вкладывает мелкие предметы в узкие отверстия (сортировка, мозаика), крутит крышки
Зрительное восприятие
Узнаёт предметы в книжке или на картинке и называет/показывает их
Слуховое восприятие
Понимает бытовые звуки и просьбы без визуальной подсказки
Понимание речи
Выполняет сложные инструкции (двойные действия: «возьми мяч и принеси»)
Активная речь
Использует 10–20 слов, появляются первые фразы из 2 слов
Общение
Использует жесты, слова и мимику для просьб, отказа, комментариев
Интеллект
Использует предмет по назначению и в сюжетной игре (кормит, укладывает, моет)
Самообслуживание
Пробует снимать одежду (носочки, шапку), берёт ложку и ест с минимальной помощью
Количество набранных баллов: 0 баллов
1. Подсчет баллов
Тест охватывает 9 ключевых направлений развития ребёнка:
  • Крупная моторика
  • Мелкая моторика
  • Зрительное восприятие
  • Слуховое восприятие
  • Понимание речи
  • Активная речь
  • Общение
  • Интеллект
  • Самообслуживание
Оценка по каждому направлению:
  • 0 баллов — навык не проявляется.
    (Например, не выполняет инструкции, не играет в сюжет, не говорит фразами).
  • 1 балл — навык проявляется неполно или нестабильно.
    (Например, выполняет только часть инструкции, строит неустойчивую башню, говорит до 20 слов).
  • 2 балла — навык проявляется уверенно, соответствует возрасту.
    (Например, строит башню, говорит фразами, проявляет инициативу в общении).
Подсчёт:
  • Сложите баллы по всем 9 направлениям.
  • Максимальное количество — 18 баллов.
2. Интерпретация результатов теста
Анализ результатов и рекомендации доступны после регистрации.
Для просмотра зарегистрируйтесь на сайте и войдите в личный кабинет.
3. Вы можете отправить результат теста педагогу и записаться на консультацию.
(Отправка запроса на консультацию с результатами теста доступна пользователям, зарегистрированным на сайте.)
* После ознакомления с тестом педагог свяжет с Вами для уточнения даты и времени консультации.

Запись на консультацию к педагогу доступна для зарегистрированных пользователей.
Зарегистрируйтесь на сайте или войдите в личный кабинет.

Прикрепить результаты теста

Окончательная дата и время устанавливается после согласования со специалистом

Комплексный нейротест самодиагностики для оценки развития ребёнка (возраст 1.8–2.0 года)

В этот период малыш активно совершенствует навыки ходьбы, начинает строить простые фразы, проявляет самостоятельность и интерес к ролевым играм.
Развитие моторики, речи и понимания становятся более сложными и взаимосвязанными.
Тест поможет оценить эти процессы, чтобы родители могли увидеть сильные стороны ребёнка и области, требующие внимания.
Своевременная диагностика и поддержка — залог успешного дальнейшего развития.
Возраст
Направление
Проявление
Критерии оценки
1.8–2.0 года
Крупная моторика
Поднимается и спускается по лестнице с опорой, пробует подпрыгивать
Мелкая моторика
Строит башню из 4–6 кубиков, вставляет формы в отверстия (сортер)
Зрительное восприятие
Сравнивает и находит одинаковые предметы или картинки
Слуховое восприятие
Выполняет просьбы на слух, различает знакомые слова (без показа)
Понимание речи
Выполняет инструкции с двумя объектами («возьми мяч и положи в коробку»)
Активная речь
Говорит 20+ слов, использует фразы из 2–3 слов
Общение
Проявляет инициативу: просит, комментирует, делится, использует «дай», «нет», «мама иди»
Интеллект
Играет в простые сюжеты (укладывает спать, кормит, купает) с логичной последовательностью
Самообслуживание
Сам снимает носки/шапку, ест с ложки, пробует надевать шапку, указывает на мокрую одежду
Количество набранных баллов: 0 баллов
1. Подсчет баллов
Тест охватывает 9 ключевых направлений развития ребёнка:
  • Крупная моторика
  • Мелкая моторика
  • Зрительное восприятие
  • Слуховое восприятие
  • Понимание речи
  • Активная речь
  • Общение
  • Интеллект
  • Самообслуживание
Оценка по каждому направлению:
  • 0 баллов — навык не проявляется.
    (Например, не выполняет инструкции, не играет в сюжет, не говорит фразами).
  • 1 балл — навык проявляется неполно или нестабильно.
    (Например, выполняет только часть инструкции, строит неустойчивую башню, говорит до 20 слов).
  • 2 балла — навык проявляется уверенно, соответствует возрасту.
    (Например, строит башню, говорит фразами, проявляет инициативу в общении).
Подсчёт:
  • Сложите баллы по всем 9 направлениям.
  • Максимальное количество — 18 баллов.
2. Интерпретация результатов теста
Анализ результатов и рекомендации доступны после регистрации.
Для просмотра зарегистрируйтесь на сайте и войдите в личный кабинет.
3. Вы можете отправить результат теста педагогу и записаться на консультацию.
(Отправка запроса на консультацию с результатами теста доступна пользователям, зарегистрированным на сайте.)
* После ознакомления с тестом педагог свяжет с Вами для уточнения даты и времени консультации.

Запись на консультацию к педагогу доступна для зарегистрированных пользователей.
Зарегистрируйтесь на сайте или войдите в личный кабинет.

Прикрепить результаты теста

Окончательная дата и время устанавливается после согласования со специалистом

Заключение

Почему стоит пройти нейротест для ребёнка 1–2 года?

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Что делать, если нейротест показал низкие баллы?
Начинайте с развивающих игр и упражнений из рекомендаций. При необходимости обратитесь за консультацией к специалисту.
Можно ли проходить нейротест несколько раз?
Да, для отслеживания динамики развития и корректировки плана.
Заменяет ли тест консультацию врача или логопеда?
Нет, тест — это инструмент ранней самодиагностики и самопомощи, но при серьёзных проблемах нужна профессиональная консультация.
Не ждите, пока слова появятся сами — пройдите нейротест и начните поддерживать развитие речи и навыков вашего малыша 1–2 года уже сегодня!
^